« Avant de vous lancer à corps perdu dans l’épreuve, lisez attentivement et lentement les consignes. »
La consigne, je respecterai, faites passer : La sacro-sainte consigne, #lebac #J-21
Le vocabulaire employé par chaque discipline peut devenir source de problèmes. Quelques exemples de difficultés :
– quelques exemples de mots à connaître : inflation, retour sur investissement en économie ; concept et paradigme en philosophie.
– Les mots de la langue courante utilisés de manière différente : par exemples, les significations de force, puissance et travail n’ont rien à voir en physique et dans le langage courant.
– Les mots spécifiques à chaque discipline : par exemples, en mathématiques, une hypothèse est un axiome, c’est-à-dire un présupposé ; en physique, c’est une supposition qu’il faut confirmer.
– quelques exemples de mots à connaître : inflation, retour sur investissement en économie ; concept et paradigme en philosophie.
– Les mots de la langue courante utilisés de manière différente : par exemples, les significations de force, puissance et travail n’ont rien à voir en physique et dans le langage courant.
– Les mots spécifiques à chaque discipline : par exemples, en mathématiques, une hypothèse est un axiome, c’est-à-dire un présupposé ; en physique, c’est une supposition qu’il faut confirmer.
Les termes employés dans une consigne ne sont pas toujours transparents : analyser, indiquer, expliquer, interpréter, conclure… Lisez plusieurs fois la consigne pour bien décoder les verbes qui la composent :
– Observer / examiner / étudier : activité d’observation.
– Trier / regrouper : activité de catégorisation.
– Classer / hiérarchiser /ordonner : activité de classement.
– Entourer / souligner / relever / repérer / lister/ répertorier / inventorier : activité de repérage.
– Justifier / expliquer / définir / déduire : activité d’explication.
Prenez un peu de temps, pour repérer les habitudes, les façons de raisonner, les implicites de chaque matière.
